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Handicap : ces collégiens aux efforts presque surhumains
  • 16 Mai 2021

Les trois correspondants réguliers de l'AFP, professeurs en collège public, racontent la manière dont ils tentent d'adapter leurs méthodes d'enseignement et d'évaluation pour ces élèves dys, handicapés, allophones qui livrent des "efforts presque surhumains" afin de suivre le rythme. Comment ces adolescents, aux besoins d'apprentissage particuliers, sont-ils intégrés dans les collèges , vivent-ils l'alternance liée à la pandémie, entre cours virtuels et présentiels ?  
 
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